Программное обеспечение "Технология. Робототехника 5 класс" Modum Lab

Цифровая мастерская по робототехнике для уроков технологии — это набор интерактивных материалов для проведения уроков и практических занятий в цифровом формате для 5 класса.

Содержательно присутствуют следующие форматы:

Теория в интерактивной форме

Набор материалов уроков в виде слайдовых курсов для демонстрации учителем на интерактивной панели или экранах компьютеров учеников во время урока в классе.

• Курсы содержат интерактивные упражнения, чтобы обучающимся было проще разобраться в теме, запомнить новый материал или отработать полученные навыки.
• В курсах присутствуют проверочные задания и тесты. Так обучающиеся смогут сразу закрепить пройденный материал, а педагог проконтролировать, кто действительно усвоил тему и готов приступить к следующему уроку.

Практика в 3D-приложении с виртуальным роботом

Наборы заданий по программированию движения робота в виртуальной сцене для выполнения поставленных задач.

• Ученики в трехмерной среде взаимодействуют с роботом, составляя программу для выполнения необходимого задания — проезд по заданным точкам, управление светодиодами и моторами, обработка информации, полученной от датчиков освещенности и расстояния, применение циклов и условий в программировании движений робота и т.п.)

По мере выполнения заданий редактор алгоритмов, в котором ведется работа, меняется:

• В первых заданиях команды оформлены в виде визуальных блоков
• В последующих заданиях блоки преобразуются в текстовые команды, а также появляются новые операторы
• В финальных заданиях ученики переходят от управления движением робота как абстрактной единицы к программированию его моторов.

Цифровая мастерская поставляется вместе с набором инструкций и методических материалов для проведения уроков учителем.

Ключевые возможности

Для учащегося:

• Знакомство с основами робототехники, закрепление знаний;
• Знакомство со средой визуального программирования и тренировка правил составления алгоритмов для управления виртуальным роботом и его элементами;
• Тренировка сортировки деталей робота с точки зрения типа (контроль, ввод, вывод) и функции, которую они выполняют;
• Формирование наглядного представления об устройстве робота благодаря интерактивной пошаговой сборке робота из необходимых элементов;
• Развитие технического мышления, логики и математических навыков.

Для учителей:

• Необходимые интерактивные материалы в формате слайдовых курсов для проведения занятий по модулю ”Робототехника”, 5 класс;
• Единое приложение, содержащие, как слайдовые курсы по теории, так и практические задачи по работе с алгоритмами и виртуальным роботом в 3D- среде для закрепления полученных учениками знаний.

Состав поставки

Слайдовые курсы

• 1.1 Введение. Введение в робототехнику
• 1.2 Введение. Робототехнический конструктор
• 1.2 Практика. Мастер-сборка робота
• 2. Конструирование: подвижные и неподвижные соединения, механическая передача
• 3. Электронные устройства: двигатель и контроллер, назначение, устройство и функции
• 4.1 Программирование робота. Алгоритмы и базовые принципы программирования
• 4.2 Программирование робота. Циклы и условия
• 4.3 Программирование робота. Программное управление через контроллер светодиодами
• 4.4 Программирование робота. Программное управление электромотором

5. Датчики, их функции и принцип работы

Задания в 3D приложении

• 5.1 Практика. Программирование движения виртуального робота. Блоковое программирование движения виртуального робота
• 5.2 Практика. Программирование движения виртуального робота. Циклы и условия. Применение циклов и условий в программировании движения виртуального робота. Использование для решения задач данных, полученных от датчиков. Задачи отрабатываются на уровне текстовых команд (тут и далее)
• 5.3 Практика. Программное управление через контроллер светодиодами.
Программное управление внешними светодиодами с помощью с использования данных, полученных от датчиков
• 5.4 Практика. Программное управление электромотором. Программное управление двумя моторами виртуального робота

 6. Итоговая практика.