Логопедический Куб АЛМА

Логопедический Куб АЛМА это профессиональный набор инструментов для логопедических занятий с детьми. Содержит всё необходимое, чтобы помочь детям дошкольного и младшего школьного возраста исправить нарушения в речевом развитии.

Пошаговая настольная игра на крышке куба привлекает внимание детей своей красочностью и позволяет в игровой форме развивать звукопроизношение. Стол с подсветкой для рисования песком снимает эмоциональное напряжение, развивает мелкую моторику и творческие способности малышей.

Для классических методик работы предусмотрено большое зеркало на крышке куба, комплект логопедических зондов, наборы для логомассажа и обширная база методических пособий, карточек и тетрадей.

В комплекте к кубу идёт программное обеспечение, которое можно установить на рабочий компьютер специалиста. 

Логопедический куб АЛМА вобрал в себя современные методики работы с нарушениями речи у детей. Специалист найдёт здесь инструменты для:

• коррекции нарушения звукопроизношения,
• развития речевого дыхания,
• логопедического массажа,
• пальчиковой гимнастики,
• упражнения на звуковой анализ и синтез слов.

В кубе есть беспроводная музыкальная система. С её помощью можно создавать располагающий к занятиям музыкальный фон.

Крышка куба многофункциональна:

• сверху идёт красочная игра на развитие звукопроизношения,
• её можно использовать как рабочий стол для ребёнка,
• на нижней стороне находится логопедическое зеркало.

Под крышкой  прячется световой стол для песочной терапии. Это хорошая практика снятия тревожности и негативных эмоций, развития тактильно-кинестетической чувствительности, мелкой моторики рук и воображения. Песочница подходит и для одиночной и для групповой работы.

С логопедическим кубом АЛМА можно работать по традиционным методикам, а можно подключать новейшие разработки, такие как программное обеспечение АЛМА «Звукоречье», устанавливаемое на ПК. В нём упражнения на артикуляционную и дыхательную гимнастику выполнены в виде красочной мультипликации с забавными героями, помогающими ребёнку заниматься. Это повышает его мотивацию, и процесс коррекции становится более эффективным.